Despues de tanto autor nos toca hablar de una educadora, pedagoga, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana. Fue la primera mujer a ser doctora en Italia. Maria Montessori. Introdujo
aportaciones
pedagógicas
de
Rousseau,
la
educación
sensorial
de
Pestalozzi,
la
educación
de
las
facultades
mentales
de
Harbart
y
la
influencia
de
Froebel.
Por
lo
que en sus principios pedagogicos le
da
importancia
fundamental
a
la
auto
actividad,
el
desarrollo
sensorial,
al
valor
del
juego
y
la
creación
o
enseñanza
de
hábitos
a
partir
de
los
instintos
e
impulsos
naturales.
Plantea
que
“el
niño
es
una
fuente
de
amor.
Cuando
se
toca
al
niño,
se
toca
al
amor”
y
que
“no
se
puede
educar
a
alguien
si
no
se
le
conoce”.
El
objeto
de
enseñanza
debe
ser
el
de
inculcar
a
los
estudiantes
un
sentimiento
de
descubrimiento
y
percepción
de
su
mundo,
en
oposición
al
simple
aprendizaje
superficial. Si
esto
se
hace
en
los
primeros
años,
permanecerá
en
el
niño
durante
toda
su
experiencia
escolar
y
su
vida.
